叶 琴（浙江华维外国语学校, 浙江 绍兴 312300）



普通高中地理学业水平考试热点问题复习策略

叶 琴
（浙江华维外国语学校, 浙江 绍兴 312300）

摘要：近几年，地理学业水平考试一直注重依托国际、国内社会关注的热点问题进行命题。将考查学生课本基础知识和考查学生灵活运用知识综合分析、解决实际问题的能力有机结合起来，真正体现了“学习对生活有用的地理”“学习对学生终身发展有用的地理”的新课程理念。高二地理教学，尤其是学考、备考过程中，师生也普遍关注地理热点，重视热点备考，但多数盲目性较大，效益不高。本文试图通过简要分析利用地理热点编制的学考试题的方式方法，来帮助广大师生提高认识、促进教学、集约备考。

关键词：热点问题；命制方式；复习策略

所谓的“地理热点问题”，指的是同地理学科密切相关的、人们普遍关心的时政热点和生活热点，即关系到国内外政治、经济、科技、军事、环保等各方面的社会问题，如国内重大工程建设、台湾问题、自然灾害（如台风、地震、旱灾）、重大科学考察、国际上的地区冲突、资源与能源（如石油危机与煤矿安全生产）、国家方针政策（如三农问题与科学发展观）、区域经济发展（如西部大开发）、国际关系（如中美关系等）。

一、浙江省近两年学业水平考试地理热点试题特征

人总是生活在特定的自然条件和人文背景中。从根本上说，学习地理是为了了解我们的生存环境，并在改造利用环境的同时，协调与它的关系，达到“天人合一”，实现可持续发展。……