黄　薇，杨　杰

(1.长沙学院　艺术设计系，湖南　长沙　410000；2.国防科学技术大学　研究生院，湖南　长沙　410073)



大学生职业能力培养策略浅析

黄薇1，杨杰2

(1.长沙学院艺术设计系，湖南长沙410000；2.国防科学技术大学研究生院，湖南长沙410073)

大学生创业就业难，一个很重要的原因就是其职业能力与社会现实需求间存在较大差距，集中体现在社会认知能力和专业能力两个方面。作为高校，应把提升学生就业创业能力的最终落脚点放在社会需求上，围绕社会认知能力和专业能力两个方面，通过优化社会认知能力培养的顶层设计，突出理想信念教育和意志品质培养，调整专业课程体系，推行培养模式改革，加强学生创新能力培养等措施，不断强化学生社会认知能力和专业能力，提高学生的市场竞争力。

大学生；社会认知能力；专业能力；培养

当前，因我国经济增速放缓、产业转型升级等因素的持续影响，社会新增就业岗位增长率逐步下降，而新毕业大学生数量却逐步增加①，二者之间的矛盾使大学生的就业压力进一步凸显，大学毕业生就业难、专业对口就业率低、创新创业不足等现实问题仍客观存在[1]。作为高校，分析梳理学生在就业创业中存在的矛盾问题，以市场需求为牵引，增强学生“内功”，使人才培养与社会需求相匹配，是义不容辞的责任。

近期，我们通过专项问卷调查和访谈的形式，对长沙学院艺术设计系2014、2015届385名毕业生就业情况以及存在矛盾问题进行调研，发现：2014届、2015届学生就业率分别为91.3%、93.2%，其中，自主创业的仅占1%，公司职员占99%；……