熊　耕

(南开大学　高等教育研究所，天津　300071)



美国研究型大学学生心理健康服务的特点及启示*

熊耕

(南开大学高等教育研究所，天津300071)

摘要美国研究型大学在人才培养中十分关注学生的心理健康，为其提供了较为完善的心理健康服务。心理健康服务主要有以下5个特点：服务机构设立于医疗机构中；具有多学科专业背景的服务团队；服务涉及面广、针对性强、形式多样；将服务与教育及校园人文环境的构建融合起来；服务安排方便且容易获得。这些特点给我国大学以启示，使我们对学生心理健康服务进行重新认识和定位，从多学科和学历方面充实服务队伍；同时尽力将服务细化，增加服务的便利性；扩大心理健康服务的参与面，构建和谐温暖的校园人文环境。

关键词美国；研究型大学；心理健康；服务

从清华大学学生铊中毒案到云南大学马加爵杀人案，再到最近的复旦大学研究生投毒案，我国著名大学屡屡出现的这些恶性事件，让人们看到了大学生罪犯扭曲病态的心理，同时也提醒着整日忙于抓科研、促教学的大学应该加强对大学生心理健康的重视，进一步完善大学的心理健康服务。美国一流研究型大学在心理健康服务方面的做法非常值得我们借鉴。

一、 美国研究型大学心理健康服务特点分析

对于哈佛大学、斯坦福大学这些美国一流的研究型大学，人们津津乐道的往往是其充足的经费、一流的师资、先进的设备，却忽略其完善的心理健康服务。……