安春元, 武宇坤

(1. 西南大学 党委办公室； 2. 西南大学 教育学部， 重庆 400715)



论高校突发事件应对中的法律适度介入

安春元1, 武宇坤2

(1. 西南大学 党委办公室； 2. 西南大学 教育学部， 重庆 400715)

“法治”是我国依法治国发展的必然趋势，处于社会系统中的高校在处理事件时依法行事是法治的重要呈现，高校突发事件应对中的法律适度介入是依法治国和校园安全建设的重要保障、必然要求及关键所在。因此，在高校突发事件应对中结合高校的育人性、法律的强制性、高校与法律的特殊关系，发掘法律介入高校突发事件应对管理的困境，以期从理念认知、专业知识和具体践行“三位一体”路径实现高校突发事件应对中的法律适度介入，推动高校安全建设和平安发展。

高校；突发事件；法律适度介入

党的十八届四中全会做出了全面推进依法治国的历史性决定，标志着中国法治建设进入新的历史时期，我国社会各领域发展开始迈向法治化阶段。作为社会的重要组成部分——高校，其内外部环境日益复杂，各类突发事件时有发生。故而，将高校突发事件应对管理纳入法制轨道，提高高校突发事件的应对管理能力和水平，是依法治国方略在高等教育领域的重要体现，也是新时期平安校园建设工作的必然选择。但由于高校教育功能始终是首要重任，故而在处理高校突发事件时应注意据实结合我国高校的育人性质做好法律的适度介入。

一、 高校突发事件应对中的法律适度介入释析

(一) 高校育人性质决定法律介入高校突发事件应适度