洪艺煌

摘 要： 初中英语教学的根本目的是提高学生的学习兴趣，增强学生的语言学习能力。为了达到这一目的，教师要引入互动教学模式。互动教学模式弥补了传统英语教学模式的不足，让整节英语课堂变得活跃起来，课堂教学质量得到明显的提高。

关键词： 英语课堂 互动教学模式 探讨

在传统教学模式下，英语课堂死气沉沉，学生机械地接受老师讲解的知识，因此学生的读、写能力是非常弱的。互动教学模式发挥了老师的主导性作用，学生的主体性作用，让英语课堂活起来。在互动教学模式之下，教师与学生两者完成了角色的转换，学生参与课堂，教师融入学生，完成英语教学的改革。

一、初中英语课堂互动教学模式的概述

1.课堂互动教学模式的含义。

所谓课堂互动教学模式，是指将教学过程视为动态化、发展化的过程，该过程是教与学相统一的过程。处于初中阶段的学生，他们本身具有强烈的求知欲，因此在教学过程中，教师要采取互动教学模式，强化整节课的教学效果。

2.课堂互动教学模式的特征。

课堂互动教学模式的特征包括交互性、连续性。在传统英语课堂中，教师采取“填鸭式”的教学方法，学生处于被动的学习地位。这种单向型的教学模式，不利于教师与学生间的沟通，也让学生学习的积极性日益降低。针对此情况，教师要引入互动教学模式，加强自身与学生间的沟通与交流，让学生参与教学活动。

二、初中英语课堂运用互动教学模式的重要性