刘　宁

(安顺学院体育学院，贵州　安顺561000)



少数民族传统节庆体育与高校体育教育

刘宁

(安顺学院体育学院，贵州安顺561000)

论文主要运用文献资料、实地调查和逻辑归纳等方法，对少数民族传统节庆体育具备的类型特征进行分析，并提出了少数民族传统节庆体育与高校体育教育融合的路径，作者主线张将具有健身娱乐价值、开展深受学生喜爱的民族传统节庆体育项目引进高校，在丰富高校体育课程资源、培养大学生的人文素质的同时，为民族传统体育的传承与发展奠定基础。

少数民族传统节庆体育;高校体育教育路径

高校是传承和发展发展文化的重要阵地，民族文化通过学校进行传承是目前民族文化传承的最好方式。民族传统体育是民族文化的重要组成部分，民族传统节庆体育文化隶属于民族传统体育文化。在高校体育教育活动中融入少数民族传统节庆体育，可更好地挖掘少数民族传统节庆体育价值。

一、少数民族传统节庆体育概念分析

1、节庆与节庆体育的概念

我国学者认为，节庆是“节日庆典”的简称，包括节日与庆典两种含义，其形式有各种传统节日以及在新时期创新的各种节日，主要是为了纪念、庆祝和祭祀等[1]。节庆体育是各个民族在传统节庆期间集中举行的各种庆祝性的体育活动的总称。这些节庆体育活动包含表演项目和竞技项目，这些在节日庆典期间开展的体育活动，大都是用一些肢体语言来表述人们的一种心情，是我国民族传统文化中的一个重要组成部分。……