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“一化三型”经贸人才培养过程中的双语教学
——以国际经济与贸易专业为例

2016-03-18蔡书凯

安顺学院学报 2016年5期
关键词:教材英语教师

蔡书凯

(安徽工程大学管理学院,安徽 芜湖241000)



“一化三型”经贸人才培养过程中的双语教学
——以国际经济与贸易专业为例

蔡书凯

(安徽工程大学管理学院,安徽芜湖241000)

高校双语教学是我国培养具有国际化、复合型、创新型和应用型人才的主要方式和渠道。双语教学在我国经过数年的教学实践,取得了很大的成果和经验,但是也存在着问题和障碍。论文以国际经济与贸易专业为例,探讨了国贸专业在双语教学中存在的问题和障碍,并提出了相应的措施,为我国培养双语经贸人才提供了参考。

双语教学;国际经济与贸易专业;人才培养

随着经济全球化进程的不断加深和加快,以及我国企业实施“走出去”战略的继续进行,我国与世界各国的国际交流与合作不断增多,国际贸易水平持续提高。在这种情况下,培养具备国际竞争力的复合型经贸人才的重要性进一步凸显,高等院校必须承担起努力培养一批具有国际化、复合型、创新型和应用型人才的紧迫重任。基于“一化三型”的经贸人才培养角度,在培养全面的经贸人才目标中,实施双语教学是我们实现“一化三型”经贸人才培养总目标的重要有机组成部分,然而,在实践中,由于各种因素的制约,中国高校双语教学一直难以胜任培养复合型经贸人才的目标。

一、双语教学的含义与定位

双语教学这一概念,最早是出自美国和加拿大等移民较多的国家,他们实施双语教学最终目的是为了实现移民过程中多元化的共存。……

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