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姓名与记忆
——以《孩童如敌》为例

2016-03-18许锬安徽财贸职业学院安徽合肥230601

广西民族师范学院学报 2016年1期
关键词:记忆文化

许锬(安徽财贸职业学院,安徽合肥 230601)

姓名与记忆
——以《孩童如敌》为例

许锬
(安徽财贸职业学院,安徽合肥 230601)

哈金的短篇小说《孩童如敌》讲述了一个华人移民家庭中的两位幼童改名的故事。从记忆的视角来看,祖孙三代对于更名事件的反映展示了不同代际的华人/裔对于族群集体记忆的认知与态度:相较于年长者对于记忆断裂的焦虑及其对族群传统的坚持与维护,年轻的华人移民则因现实的考虑而放任了族群记忆的丧失,而更为年幼的孩童则因对华族记忆的排斥与拒绝增加了其自我建构的难度。

哈金;姓名;记忆;失忆

在短篇小说集《落地》(A Good Fall,2009)中,作家哈金(Ha Jin,1956--)客观、冷静地展现了华人移民在新地的奋斗、挣扎以及做出巨大牺牲的他们在理想破灭之后的痛苦,以略显琐碎的现实揭示出华人移民为了所谓的“自由生活”而付出的巨大代价。以故事《孩童如敌》(Children as Enemies)为例,哈金通过两位幼童的改名事件而引发的不可调和的家庭矛盾、以及随之而来的亲人间的分崩离析说明了华人移民在新世界的迷茫、彷徨以及重新定位自我的重要性和迫切性。研究者多将这场姓名之争归结为中西文化的冲突①,或是两代人间人生观和价值观的差异[1]。不过,需要指出的是,祖孙三代人之所以会因为幼童的中国姓名的去留而发生激烈的冲突,与这三代人对于中国姓名背后所蕴含的文化意义、伦理关系,以及其作为一种社会的坐标体系在证明个体存在方面的巨大作用的不同理解有关。……

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