万兆彬

（凯里学院外国语学院，贵州 凯里 556011）

西南民族地区非物质文化遗产传承人培养现状研究

万兆彬

（凯里学院外国语学院，贵州 凯里 556011）

文章通过对西南民族地区非物质文化遗产传承人培养现状的分析，在系统总结其所取得成绩的同时，揭示了当前传承人培养所面临的主要问题，并据此提出了相应的对策建议。以期为提升民族地区非物质文化遗产传承人培养绩效，促进民族地区非物质文化遗产的可持续发展提供若干参考借鉴。

西南民族地区；非物质文化遗产；传承人；培养现状

西南民族地区是我国少数民族分布最集中的地区，孕育着独特而丰富的少数民族传统文化，留下了一大批优秀宝贵的非物质文化遗产。随着全球化趋势的加强以及现代化进程的推进，西南民族地区的优秀传统文化受到冲击，大量宝贵的非物质文化遗产因其赖以生存的文化生态环境遭到破坏而濒临消失。因此，保护和传承这些弥足珍贵的非物质文化遗产就显得尤为迫切和必要。传承人作为非物质文化遗产的活态载体，是其得以延续和发展的核心。以培养传承人的方式来促进非物质文化遗产的保护与发展已成为社会各界“非遗”保护工作中的重要内容。然而，虽然在理论上明确了工作重点，但面对传承人的传承环境恶化、传承能力不强等现实问题，非物质文化遗产的保护仍然面临困境，传承人培养的探索与实践工作还存在诸多问题。……