钟志荣　曾永志（福州大学物理与信息工程学院，福建福州350116）



基于数理综合班的教研融合教学模式研究*

钟志荣曾永志
（福州大学物理与信息工程学院，福建福州350116）

摘要：大学具有两个重要的功能，即教学和科研。然而因为种种原因，本科生参加科研的人数比例一直不高。文章针对福州大学数理综合班，对创新性研究型人才的培养模式进行探讨和实践，提出一些有利于加强教学与科研相结合的建议。

关键词：数理综合班；教学模式；教研融合

*文章受到福州大学高等教育教学改革工程重点项目资助。

Abstract:University has two important functions，namely，teaching and scientific research. However，because of various reasons，the proportion of undergraduate students to participate in scientific research is not high. This paper，based on the comprehensive mathematical class of Fuzhou University，discusses and practices the cultivation mode of the innovative talents，and proposes some advice which is helpful to strengthen the combination of teaching and scientific research.

Keywords:comprehensive mathematical physics classes；teaching mode；teaching and research integration

普通高等院校一直肩负两种重要的职责，即教学和科研。教学和科研已经成为了高等院校人才培养的重要途径。虽然很多高校一再强调科研与教学相融合的人才培养模式，并且就教学与科研融合也进行了一些研究与实践，但效果不尽理想。目前在各类研究型大学中，普遍存在这样一种现象：教师非常重视科研工作，而不重视教学工作［1-3］。具体表现在以下几个方面：第一，大部分教师热衷于从事科学研究工作，但不愿意承担基本的本科教学任务；第二，教师对发表科研论文非常积极，对国内外同行的科研成果和论文非常感兴趣，但不关心兄弟院校的教改成果、不愿意探讨教学方法，更不愿意进行教学改革与探索；第三，教师对科研取得的成果感到自豪，但对教学成果不以为然，更有甚者，科研成果不好的，会有低人一等的感觉。慢慢地，高校里教师更倾向于躲在实验室做科研，而忽略了课堂的教学，最后导致了教学质量的急剧下降。……