左静妮（甘肃民族师范学院外语系，甘肃合作747000）



石化现象理论梳理研究

左静妮
（甘肃民族师范学院外语系，甘肃合作747000）

摘要：国内外对石化现象的研究很多，大概梳理就包括即生物学模型、交际模型及文化适应性模型、输入假设以及多重效应原理等。本文从理论研究的角度梳理了石化现象产生的八个因素，在此做一简单梳理阐述。

关键词：二语习得；石化现象；原因

Abstract:There are many researches on fossilization at home and abroad. Generally, it consists of the biology model, the communication model, the cultural adaptation model, the input hypothesis, and multiple effect theory, etc. This paper summarizes eight causes of fossilization from the perspective of theoretical study.

Keywords:second language acquisition; fossilization; causes

外语学习中的“石化现象”（fossilization）这一概念是由英国著名语言学家、伦敦大学教授Larry Selinker在1972年发表的“中介语”（interlanguage）一文中首先提出来的。Selinker（1972）说：“外语学习者的过渡语中趋于保留的与它的目的语有关的那些石化了的特点、语法规则及次系统特征，不受外语学习者的年龄及所接受的外语教育的多少影响。石化了的结构趋于以潜在的方式存在，在表面认为已被清除了以后，会在学习者的输出中重新出现。”国内外对中介语石化现象及其原因的研究层出不穷。

二十世纪七十年代到九十年代，是对石化现象原因研究的第一阶段，研究主要着眼于石化现象的理论解释。1992年，Selinker说：“如果过渡语的结构系统不再进一步发展，也是石化的表现。”外语教师及外语学习者大约都有这种体会：外语学习到了一定程度以后，就不再像学习的最初阶段，稳步地提高，而是处在一种仿佛停滞不前的徘徊状态，至少不再能看出有明显的进步，而自己的外语听起来永远是外语，无法像本族语使用者那么自如。Selinker假定了石化现象原因的五个心理过程，也就是母语迁移、培训迁移、交流策略、学习策略和目标语的过度生成。……