姜坫淮（福建广播电视大学沙县工作站，福建沙县365050）



微课程：开放教育教学模式改革的新路径

姜坫淮
（福建广播电视大学沙县工作站，福建沙县365050）

摘要：随着信息技术的发展和进步，我国在教学改革的过程中催生出了一种新的教学模式——微课程。作为一种创新型的教学模式，微课程不仅创新了学生的学习方式，使学生获得了更多的学习资料，还加快了开放教育教学模式改革的进程，促进了教师的团队建设。但是由于我国对于微课程掌握的有关技术和理论还不完善，在开放教育教学模式——微课程的改革过程中还存在很多的问题。因此，为了推动开放教育教学模式——微课程的改革进程，要结合外国对于微课程的先进研究理论和实践的经验，对我国微课程的现状进行分析，对开放教育教学模式——微课程改革的路径进行创新，从根本上提高我国的教育教学效率。

关键词：开放教育教学模式；微课程；改革；路径

Abstract:With the development of information technology and progress, a new teaching mode has been carried out in the process of teaching reform in our country-micro courses. As an innovative teaching mode, micro courses not only enlarge the way of the student's study, making student available to more learning materials, but also accelerate the reform process of the open education teaching mode, promoting the building of teachers' team. Due to the fact that the development of relevant technology and theory in our country is far from satisfaction, and that many problems are existed in the reform of micro courses, this paper analyzes the current situation of micro courses in our country with reference to the advanced experience of theory and practice in other countries, in order to promote the reform path of open education teaching mode-micro courses and to fundamentally improve the efficiency of teaching in China.

Keywords:open education teaching model; micro courses; curriculum reform; path

近几年来，我国涌现出了很多“微”事物，比如微博、微信、微小说、微视频等信息传播的媒介。随着信息时代的到来，智能手机、平板、笔记本电脑、台式电脑等系统内涵盖了大量地微型学习资源，微学习已经成为信息时代学习的主要方式。为了满足学生学习的需要，方便学生随时随地进行学习，开放教育教学模式——微课程应运而生。微课程的出现不仅增加了学生的学习时间，使学生可以根据自己的爱好和兴趣进行学习，大大提高学生学习的激情和效率，还大大地提高了教师团队的建设，同时还为学生与学生之间、学生与老师之间进行交流开辟了多种途径，从而可以及时地解决学习和生活中遇到的难题。……