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对高中思想政治“生活化”教学的探讨

2016-03-17任达勇

学周刊 2016年4期
关键词:生活化教学生活化

任达勇

摘 要:思想政治学科是高中教育活动中的基础课程之一,而且,在高中思想政治教材中涵盖有不少与学生实际生活贴近的内容。根据这个情况,教师要想提升教学效果可以采用生活化教学模式,从而可使教学内容更加贴近学生的日常生活,有利于他们的学习与理解,并将知识运用到实际生活中。

关键词:高中思想政治;生活化教学

中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2016)10-0245-127

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.057

生活化教学是新教学理念改革的重要内容。在各个教育阶段的各个学科教学中,为拉近教材知识与学生生活之间的关系,教师都可以选择采用生活化教学模式。在高中思想政治课程教学中也是如此。在高中思想整体课堂教学中应用生活化教学模式,可以使教学内容更加贴近学生的日常生活,有利于他们的学习与理解,并将知识运用到实际生活中。

一、 高中思想政治运用生活化教学的重要意义

第一,是高中思想政治教育理念回归生活的根本要求。新课程教学标准中明确指出,教学活动需要与学生的现实生活有机结合,从他们的实际生活经验出发,着眼于其发展需求,构建思想政治知识和生活现象相结合的课程模块。所以,在高中思想政治教学中应用生活化教学模式,是对先进教学理念的实施与落实。第二,可以促进教学目标的实现。在高中思想政治课程教学活动中,如果教师仅仅讲解教材中的知识内容,不运用生活化教学模式,导致学生很难将理论知识与现实生活相联系。……

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