徐小明

(华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所，上海200062)

●学术新探●

关于终身教育体系的未来展望

徐小明

(华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所，上海200062)

构建终身教育体系是我国中长期教育改革与发展规划提出的重要策略。终身教育体系的构建虽一直有政策关注，但构建体系的重要措施至今仍未见其详。尽管如此，终身教育的思想已逐渐深入人心，在我国构建终身教育体系有其群众基础和时代意义。本文以世界范围内对终身教育体系的基本共识为基础，对中国应该构成什么样的终身教育体系进行了展望，即构建有法律保障的、一体化的、所有人服务于所有人的、以学习者为中心的终身教育体系，尝试将终身教育体系具象化，为我国终身教育体系构建的发展方向提出合理化建议。

终身教育体系；终身教育；终身学习；学习化社会

终身教育、终身学习与学习化社会这三大理念为世界各国所广泛接受和推崇，我国于上世纪90年代以来已经将构建终身教育体系作为教育改革与发展的重要课题。1993年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》第一次在国家教育政策文件中使用了“终身教育”词汇，1995年出台的《中华人民共和国教育法》第十一条明确规定：“国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，促进各级各类教育协调发展，建立和完善终身教育体系”。构建终身教育体系及其相……