邱 勤

(金陵科技学院 材料工程学院，南京 211169)



基于就业能力提升的大学生情商教育

邱 勤

(金陵科技学院 材料工程学院，南京 211169)

为了提高基于就业能力的大学生情商，提升就业能力，论述了情商与大学生就业能力的正相关性，阐述了基于就业能力提升的大学生情商培养体系的主要内容，提出了转变观念、智商与情商教育并重、开展多种形式的就业情商教育、督促大学生在实践中提升个人情商素养等情商培养路径。

大学生；就业能力；情商教育

近年来，随着学界对情商研究的不断深入，研究者们逐渐开始关注大学生的情商与就业的关系。一些实证和调查研究发现，大学生的就业质量与其整体的情商水平之间存在着高度的正相关。大学生的职业选择以及能否顺利就业，与个人情商高低存在着直接关系。许多大学生走上工作岗位后，表现出人际关系差、心理脆弱、受挫能力弱等问题，难以适应用人单位的需求，这严重影响着个人的发展。因此，开展大学生的情商教育，提升其综合素质，有利于提升大学生的就业能力，提高其就业竞争力。

一、情商与大学生就业能力提升的正相关性

随着学术界对情商理论研究的深入，人们逐渐认识到情商对一个人事业、生活成功与否的重要作用。智商可以评测一个人智力的高低，而情商则反映了一个人的做人能力。智商与情商的发展并不一定完全同步，现实中，高智商、低情商的情况大有人在。……