邢春娥

(川北幼儿师范高等专科学校，四川 广元 628017)

幼专学前教育专业学生爱心培育的必要性及实践路径探析*

邢春娥

(川北幼儿师范高等专科学校，四川 广元 628017)

摘要：幼专学前教育专业是为社会培育优秀幼儿教育人才的地方，他们的素质将直接影响幼儿良好行为习惯的养成。加强幼专学前教育专业学生的爱心教育，是弥补他们爱心缺失的需要，也是加强幼儿爱心教育和构建现代文明社会的需要。

关键词：学前教育专业；爱心培育；必要性；实践路径

幼儿教育专业是专门为社会培养合格幼儿教育人才而设置的，对提升我国幼儿教育水平具有决定性作用。“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。”[1]幼儿教师不但需要具备先进的教学理论知识和技巧，还需要具备较高的思想道德素养，才能促进幼儿的健康发展。因此，在学前教育专业学生培养的过程中，要针对目前学生爱心思想方面存在的问题，切实加强爱心教育的培养，提高他们的职业道德素养，才能为未来幼儿教育事业培养合格的教育人才，提高我国幼儿教育水平。

一、幼专学前教育专业学生爱心培育的科学内涵及其意义

爱心，就是人们能够热情活泼地对待人或物的一贯心态。在幼儿教育专业学生中积极开展爱心培育，就是要以人文关怀为核心，引导该专业的学生在从事幼儿教育的过程中，自觉尊重幼儿的尊严和权利，学会培养幼儿对人和物喜爱之情的教学技巧的教育实践活动。……