四川地方历史文化与未成年人思想道德教育建设*
2016-03-16张嘉友李瑞琴
武汉冶金管理干部学院学报 2016年2期
张嘉友,李瑞琴
(西南科技大学 马克思主义学院,四川 绵阳 621000)
四川地方历史文化与未成年人思想道德教育建设*
张嘉友,李瑞琴
(西南科技大学马克思主义学院,四川 绵阳 621000)
摘要:优秀的地方历史文化不仅是未成年人思想道德教育中的重要内容,还为青少年思想道德建设提供了智力支持。在青少年思想道德教育中,地方历史文化发挥着重要作用。利用四川地方历史文化促进未成年人思想道德教育,需要家庭、学校、社会共同努力。
关键词:四川地方历史文化;未成年人;思想道德
未成年人是祖国的未来,民族的希望,身上肩负着振兴民族的重任。在强调社会主义核心价值观的今天,未成年人的思想道德建设越来越受国家的重视,也成为社会关注的热点。但中国社会正处于改革深水期,在这社会转型的关键时期,中西方文化的碰撞给未成年人的成长带来了诸多影响,对未成年人的人生观、价值观都有一定的冲击,也对未成年人思想道德的形成带来许多问题。了解未成年人的思想道德现状,并从地方历史文化角度出发提出相应的解决方案,把未成年人培养成承担国家重任的合格人才,这对“中国梦”的实现具有重大意义。
一、关于未成年人的思想道德教育
(一)未成年人的界定
2007年我国施行了《中华人民共和国未成年人保护法》以及《中华人民共和国民法通则》,其中规定:我国公民自刚出生起到18周岁以内,均属于未成年人的范畴。从这一法律规定中可明显得出,儿童、少年、青年这些阶段群体都包含在未成年人这个阶段中,如若从教育角度划分,可分为学前、小学、初中、高中的阶段群体。……
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