●罗　莉　翁艳芬



在阳光下生活，在自信中成长
——四唯路小学阳光教育文化构想与实施策略

●罗莉翁艳芬

武汉市江岸区四唯路小学成立于1958年，2005年7月经历资源重组，由黄浦、滑坡、进化、四唯四校合并而成。

特殊的背景，决定了四唯路更需要用文化凝聚人心，用认同感较强的教育理念统帅学校全盘工作。

所谓阳光教育，就是教师和家长用爱心来关怀、理解、激励孩子，使他们成为活泼、自立自强、合群合作的一代新人的教育。经过长期探索，四唯路小学结合自身校情，形成了“阳光育人，四唯发展”的基本构架，初步探索出阳光教育的“145”密码——

“1”是指学校秉承“在阳光中生活，在自信中成长”的办学理念。让每一个生活在校园里的人充满阳光，感受温暖；每一个生活在校园周围的人沐浴激情，传递友爱。

“4”是指确立阳光教育的四个目标：快乐学习中学会求知，心育教育中学会做人，人文环境中学会生活，综合实践中学会创新。

“5”是指“阳光大课堂”的五项实践探索：实施唤醒情感、收获成长的阳光德育；成就敬业乐教的阳光教师；构建互动探究、幸福体验的“阳光教学模式”；实行充满活力的阳光管理；进行健康向上、趣味横生的阳光行动。

一、活动推进，践行阳光教育特色文化

阳光教育文化框架搭建之后，学校立即筹划，通过阳光教育文化活动来统一思想，凝聚人心。

教师是否具有阳光心态，是阳光教育能否得到推进的关键。学校在教师中常开展读书学习培训、小课题研究、高效课堂听评课、阳光成长故事演讲、艺体展示、阳光教育用语征集、阳光教师评选等活动，锤炼教师的阳光之心。……