宋志国

(湖南警察学院 管理系，长沙 410000)



高校行政管理专业课程案例教学应用策略

宋志国

(湖南警察学院 管理系，长沙 410000)

摘要：当前我国很多高校都开设了行政管理专业，但是就教学水平来看，这些高校都普遍存在着实践教学不足的问题，这严重局限了高校行政管理人才的培养，因此需要对之前的教学模式进行总结分析，找出其中存在的不足，并将案例教学加入其中，通过案例教学的应用让学生对所学知识有一个更加具体直观的认识，摆脱纯理论教学的距离感和模糊感，这对于增强高校行政管理专业学生的实践能力有着积极的作用，应在高校行政管理专业中进行广泛的推广。

关键词：高校；行政管理专业；案例教学；应用策略

案例教学本身是一种偏重于实践或者说与实际生活相结合的一种教学方法。该种教学方法可以结合教学内容，提出具有针对性的教学案例，让学生在对案例进行阅读分析的过程中，深化知识理解，促进知识应用[1]。不过，由于我国高校行政管理专业在之前的教育教学中，一直没有对案例教学进行过应用，因此现阶段案例教学在行政管理专业应用得并不理想，很多教师都不知道应该如何对该种教学方法进行合理的使用，所以需要对当前案例教学暴露出来的问题进行全面的把握，找出问题所在，并对其进行有效的解决。

一、高校行政管理专业课程案例教学应用的作用

1.迎合国际发展，提升专业水平