陈金霞

（武夷学院体育教学部，福建武夷山354300）

对普通高校公共体育教师职业认同感的研究

陈金霞

（武夷学院体育教学部，福建武夷山354300）

从九个维度上对高校公共体育教师的职业认同感进行的调查研究,了解公共体育教师这个人群目前对自己职业的态度和认识，以及相关的感受。结果表明：多数公共体育教师比较满意目前的工作，但是也有一部分人产生了职业倦怠，就学校环境和社会因素等层面上来讲，公共体育教师职业认同感并不是很高。

公共体育教师；职业认同感

教师职业认同简单来讲就是教师对自己身为教师的整体的看法。即教师在个人与社会相互持续活动中形成的对教师职业的价值、情感、投入等方面的总体看法;是教师自我发展的内在动力，是一种动态的状态和过程[1]。主要可以从哲学，心理学，社会学三个方面来解释认同，这三个方面又是密不可分的，不能单独拿出来评价，常常是互相交叉来解释认同这个概念。音乐，体育，美术课程在整个教学课程中一直以来被认为是“小三门”，是不被重视的。但随着时间的推移，相关制度的制定，中考，高考的成绩中开始加入了体育这一项的分数。同时，随着青少年体质状况每况愈下的情况，体质健康测试也在每个学校展开，因此中学体育教师在整体的教师队伍中的地位与角色越来越重要。但是高校公共体育教育的情况不容乐观。因此本文试图通过对公共体育教师进行相关的调查和研究，来了解公共体育教师对自己职业的认同感。……