杨 馨

（四川文理学院，四川 达州 635000）

大数据背景下新建地方本科院校商务英语人才培养路径分析

杨 馨

（四川文理学院，四川 达州 635000）

文章以SWOT理论为基础，探讨大数据背景下新建地方本科院校商务英语人才培养的优势、劣势、挑战和机会，并从教学模式、课程设置、师资建设和师生关系等四个方面对人才培养模式进行路径分析，以帮助新建地方本科院校以大数据驱动为契机，抓住机遇，发展自身专业特色，促进商务英语专业建设的发展。

大数据；新建地方本科院校；商务英语；人才培养；SWOT理论

自2007年教育部批准设置商务英语本科专业以来，全国已有近300所高校开设商务英语专业［1］，其中新建地方本科院校占有较大比重。但是，对于大多数新建地方本科院校来说，商务英语专业的建设还存在诸多问题，如教学方法滞后、专业师资力量不足等，导致培养出的学生很难满足用人单位的需要。另一方面，随着互联网技术的飞速发展，承载着海量信息的Mooc、微课以及翻转课堂等教学模式正在掀起一场学习和思维方式的变革。这对于新建地方本科院校来说，不仅带来了机遇也意味着挑战，关键是如何抓住这一独特的战略资源在市场竞争中争得一席之地。借助SWOT理论，能更加清晰地分析出大数据背景下新建地方本科院校商务复合型人才培养的优势、劣势、挑战和机会，从而帮助新建地方本科院校抓住大数据驱动的契机，发展自身专业特色，促进商务英语专业建设的发展。……