王 小 红

(牡丹江大学 外语学院，黑龙江 牡丹江 157011)



英语习语的文化认知机制解读

王 小 红

(牡丹江大学 外语学院，黑龙江 牡丹江 157011)

摘要：认知语言学认为习语是语言演变进程中社会背景及历史文化内涵的体现，与人类的认知紧密相联。从概念隐喻、概念转喻及规约常识三种认知机制对英语习语进行认知分析, 并结合习语产生的背景和文化知识, 探讨如何正确理解英语习语的意义及文化内涵。

关键词：英语习语；隐喻；转喻；规约常识

0引言

语言是人类表达思想和传递感情的载体，而习语是人类语言发展过程中留存下来的最精华的部分所在。习语表现力强，生动形象，短小精炼，信息负载量大，体现了一个民族或国家的文化。英语作为世界上使用最广泛的语言，在网络环境的影响下其发展越来越趋于习语化。因此，人们如果想要了解和学习英语，必然离不开对习语的解读。本文以文化认知机制为依据对英语习语进行解读，旨在让学习者通过了解英语习语的文化背景和内涵，达到更好地掌握其意义的目的。

1英语习语中的认知机制

认知语言学形成于20世纪90年代并被迅速应用于各种语言现象的研究之中。认知语言学理论认为, 现实世界并不是由语言直接对应或表现的，而是通过一个认知构建层次将二者联系起来，人们正是在这个认知构建层次中形成了现实世界中的各种概念和概念结构。因此，我们必须借助认知来全面、准确地解释各类语言现象。……