学校教育入“云端”
2016-03-16秦洁新山东省泰山学院附属中学校长
未来教育家 2016年8期
秦洁新/山东省泰山学院附属中学校长
学校教育入“云端”
秦洁新/山东省泰山学院附属中学校长
“互联网+”时代,云端技术、大数据分析等现代教育信息技术扑面而来,催生着学校教育的全新变革。泰山学院附属中学作为泰山脚下一所备受关注的初中名校,如何借力教育信息化技术实现学校的跨越式发展,如何运用云端技术、大数据分析促进质量提升,成为摆在我们面前不容回避的现实问题。
网上评教
教师评价,直接关系到学校的办学质量和教师的专业成长。随着评价理论的发展,教师评价逐渐从为了考核而由权威人士或组织作出外部评价得到一个等级或分数,转变为为了教师专业成长而由教师自己、学生、家长、同事、学校等多个主体共同参与作出评价。但是,在评价中,往往会遇到统计技术的限制,随着教育云平台的建设,实行“网上评教”,随时评价,即时反馈,促进反思,改进教学,激发教师加强学习,潜心研究,提高信息化应用水平,促进自身专业成长。
网上评学
我校在学生评价尤其是品德评价方面作出了探索,创设了“泰山学子快乐成长攀登卡”制度。攀登卡分为“学生成长积点卡”和“岱宗坊”“一天门”“中天门”“南天门”四级攀登卡。每位教职工,在校内(或校外)遇到学生的好表现,都可以颁发给学生1至3个不等积点数的积点卡,家长也可以根据孩子的表现向班主任申请积点卡。获得不同层级的攀登卡,将在不同的场合以不同的形式进行表彰。……
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