周良骏

（南京一中　江苏南京　210001)



氧传感器在高中化学实验中的应用

周良骏

（南京一中江苏南京210001)

摘要：在高中化学实验中利用传感器灵敏、高效的特点，发挥其在线测量的优势，可以完成一些传统方法难以实现的实验，作者利用氧传感器完成了几个实验，并对此加以说明，希望开发出更多更好的中学数字化实验。

关键词：氧传感器；数字化实验

氧传感器，简单的说，是一种特殊的原电池，利用电极在不同的氧气浓度中产生微弱的电动势，通过专用的电路，将电信号转换成数字信号，用以指示出氧气的浓度。根据使用的场合和功用的不同，又可分为溶解氧传感器、微量氧传感器、常量氧传感器等。笔者在高中化学实验中尝试使用氧传感器，现将使用心得体会整理如下。

案例一：溶解氧传感器测定溶液中的溶解氧

实验目的：找到氧化Fe（OH)2的原因

在研究如何制备并保存Fe（OH）2的问题上，首先要搞清楚Fe（OH）2是如何被氧化的。宏观上看，Fe（OH）2氧化成Fe（OH）3，是氧气的作用。为了实现保存Fe（OH）2的目的，我们尝试使用了铁粉、亚硫酸钠、维生素C等还原剂，但实验中并不能体现出它们的作用，也就是说Fe（OH）2在有上述还原剂的情况下，依然被氧化。这个实验现象实在令人费解。为了带领学生弄清楚是什么原因，我们怀疑是溶液中的少量溶解氧使然。可是溶解氧到底有多少，是不是因此而氧化Fe（OH）2的呢？我们必须要有个手段来监测溶解氧的变化。这就使我想到了溶解氧传感器。利用溶解氧传感器可以轻而易举地测定Fe（OH）2悬浊液中的溶解氧变化。……