杨祖欣

(湖北理工学院 艺术学院，湖北 黄石 　435003)



新建本科院校合唱指挥课程教学改革思考

杨祖欣

(湖北理工学院 艺术学院，湖北 黄石 435003)

〔摘要〕合唱指挥课程在培养学生的合唱意识、指挥技术及合唱音乐综合素质方面起着十分重要的作用，应立足学科特性，以应用型人才培养为根本，以实践育人为导向，开展课程教学改革。要搭建全景式的实践教学平台、优化实践教学学时和内容、创新实践教学方式方法、以课程群建设推进课程实践教学。

〔关键词〕合唱指挥；教学；改革

新建本科院校在我国多为2000年前后新成立的本科院校。由于办学时间短，合唱指挥课程的基础也就显得相对较弱，还存在一些比较突出的问题。

一是合唱指挥课程教学模式沿袭还停留在教师讲授示范，学生听课模仿的套路上，课堂上学生的学习常以听录音指挥、听伴奏自唱指挥、背图示想象指挥等方式进行。二是教学内容多集中在基本挥拍图示教学、国内经典合唱作品教学。合唱与指挥的教学内容编在一本教材中，很多合唱相关的知识与技能，如合唱编排的方法技能等，没能很好的反映在教材中，即使有也不能得到充分的表述，也有很多经典的作品没被教材收录导致得不到很好的排练。三是实践平台不完善，缺少专业实践和交流平台，如合唱团、合唱音乐会、合唱展演、合唱讲座等。学生在整个学习周期内课堂教学与实践操作脱节。四是相关课程群的建设还处在起步阶段。……