肖　川，姬　智



生命伦理观念研究

生命意识：公民意识的原动力

肖川，姬智

培养“公民意识”是公民教育的首要目标，而“公民意识”的核心就是主体意识、平等意识、权责意识。这些意识的原动力来自生命意识，亦即对自然生命、社会生命，以及精神生命这三种生命存在形态的珍惜与重视。只有具有了生命意识，才能成功培养出主体意识、平等意识和权责意识，并进而促进公民意识的进一步发展。

生命意识；公民教育；原动力

公民教育首先是要培养公民意识，而公民意识的核心就是主体意识、平等意识、权利与责任意识。但这些意识的原动力究竟来自于哪里，如何才能使我们成为一名真正合格的公民，这确实是值得我们深思的问题。在2008年的汶川大地震中，一位四川地震志愿者在讲到自己奔赴前线的初衷时，她这样说到：“地震之后我看到了一张照片，是当地一个小学，孩子们遇难了，一排书包摆在那里，犹如鲜活的生命。”就在看到这张照片的一个多月后，2008年7月15日，她作为学校签约的为期一年的志愿者，踏上了前往四川重灾区的路。这一天，是她23岁的生日。①

事实上，很多在大地震中担任志愿者的年轻人都有着与这位女生相似的经历。他们为远方生命的逝去而感到痛心，胸中又涌动出一股莫名的炙热，她们想为这些逝去的生命做点什么，也想为能活下来的生命争取点什么，就这样，他们被生命感动着，也用他们的担当和勇气感动了全社会。……