城市冲突研究中的学科交融
——以传播“关系”和“意义”为导向
2016-03-16殷晓蓉
杭州师范大学学报(社会科学版) 2016年2期
殷晓蓉
(复旦大学 新闻学院, 上海 200433)
城市冲突研究中的学科交融
——以传播“关系”和“意义”为导向
殷晓蓉
(复旦大学 新闻学院, 上海 200433)
摘要:现有传播学对于本学科与社会学之间关联的讨论,往往围绕几方面而展开:学科诞生的前后承继,随拉扎斯菲尔德等奠基人的学术方向移动的轨迹,作为经验主义方法(特别是抽样调查法或实地调查法中的问卷设计、抽样、统计等)的重要来源和持续不断的影响,等等。而从关系和意义的角度看待传播学与社会学的“融合或转向”的问题,就跳出了原有学术框架。以“城市冲突”研究这一具体问题为中心,在不同时代的社会转型及相关问题的演变中,社会学和传播学两大领域曾经发生和正在发生深刻的联系,可以此重新理解传播学与社会学的对接,以及传播学学科本身的反思和持续发展。
关键词:传播;学科交融;城市冲突
现有传播学中对于本学科与社会学之间关联的讨论,往往围绕几方面而展开:学科诞生的前后承继;随拉扎斯菲尔德等奠基人的学术方向而移动的轨迹;作为经验主义方法(特别是抽样调查法或实地调查法中的问卷设计、抽样、统计等)的重要来源和持续不断的影响,等等。
本文尝试不限于原有框架,从关系和意义的角度看待传播学与社会学的“融合或转向”的问题。论文以“城市冲突”研究这一具体问题为侧重点,探讨在不同时代的社会转型及相关问题的演变中,社会学和传播学两大领域曾经发生和正在发生的联系,以期重新理解传播学与社会学的对接,“你中有我”和“我中有你”,以及传播学学科本身的反思和持续发展。……
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