陈笑霞

（福建江夏学院 法学院，福建 福州 350108）



大学生职业生涯规划课体验式教学模式探索

陈笑霞

（福建江夏学院 法学院，福建 福州 350108）

[摘 要]目前我国高校职业生涯规划教育正处于快速发展阶段，传统的讲授式教学模式已经难以满足学生的多样化需求，而形式多样的体验式教学模式已经成为大学生职业生涯规划教育改革的突破口。探索大学生职业生涯规划课教学新模式，尝试在课堂中运用课堂活动法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法和团体辅导法，能够为推进高校职业生涯规划课教学模式的改革提供新思路。

[关键词]大学生；职业生涯规划；体验式教学

[DOI]10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2016.03.033

随着全国经济形势的变化，高等教育大众化和普及化，大学生就业问题逐渐凸显，并有逐渐加强的趋势。当大学生就业问题成为全社会关注的焦点问题时，大学生职业生涯规划教育也受到教育部门和高校的重视。我国一批先进学者，学习国外开展职业生涯规划的经验，结合我国高校大学生实际，将职业生涯规划教育引入大学阶段。2007年以前，国内开设就业指导课程的高校并不多，大学课堂中尚未普及大学生职业生涯规划课。2007年开始，当教育部办公室下达《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知后，大多数高校便开始将大学生职业生涯规划教育纳入教学计划中。随后大学生职业生涯规划课在各高校中如火如荼的开展，但水平参差不齐，尚处于引入和探索阶段。……