杨 勇 平

(湖州职业技术学院　物流与信息工程学院, 浙江　湖州　313000)



大学生思想政治教育立法问题分析

——以湖州职业技术学院为例*

杨 勇 平

(湖州职业技术学院物流与信息工程学院, 浙江湖州313000)

大学生思想政治教育是国内一项重要的议题，其政策体系是以中央16号文件为核心的一系列实施和评测体系。纵观国家教育相关立法，大学生思想政治教育呈现法律原则不到位、立法水平不高和力度不强等问题。为了促进大学生思想政治教育法制化，以湖州职业技术学院为例，从健全大学生思想政治教育法制、学生主体参与、德治与法制结合等方面进行大学生思想政治教育法制化探讨，提出了明确立法目标、改进立法思路、以德治学和依法治校有效结合等建议。

大学生；思想政治教育；立法

大学生思想政治教育虽是一门基础课程，但在社会体系下则是一项重大而紧迫的系统工程[1]。中共中央国务院[2004]16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称中央16号文件)的颁发实施，对于改善大学生思想政治教育状况起到很大的作用。纵观近年来教育部门的工作重点，无一例外的都包含加强德育工作、促进依法治教，从而完善依法办学、自主管理、民主监督和社会参与的现代学校制度这一关键内容[2]。然而，科学的法律体系是推进和加强大学生思想政治教育工作的保障[3]。本文从高职院校学生入手，在梳理总结当前高职学生思想政治教育政策体系的基础上，研究分析高职学生思想政治教育的立法现状和问题，旨在提出加强大学生思想政治教育立法工作的相关思路。……