纪敏捷

正确运用激励法能激发学生学习体育的兴趣，增强学生学习和掌握运动的技能，从而使他们养成爱运动的好习惯，也有助于学生身心的健康发展。

一、激励法是一种需要

激励是一种积极的通过在活动过程中强化对学生的体育行为进行肯定的评价，从而满足学生的需要。

首先是身体发育的需要。身体正处于生长发育旺盛期的学生特别喜欢活动，通过活动身心得到满足，这也是这一年龄段学生的一大特点，但是大部分学生对体育知识缺乏了解，有时候加上体质的问题，就会过分担忧。所以老师要细心地观察学生的微小进步，用鼓励性语言引导，这样就能大大激发他们的学习积极性，为今后提高教学质量打下良好的基础。

其次是掌握体育知识技术技能的需要。在日常的体育活动过程中，更重视有关体育的知识和掌握一些体育运动的方法和技巧，很少去关心学生学习的感受和体验。而激励法能够激发学生学习的热情和积极性，更有利于师生间建立尊重信任的关系，从而使学生产生学习知识丰富自己的动机，教学效果才会更好。

最后是愉悦和快乐的需要。学生在体育运动中可以体会到愉悦，通过自身的努力取得胜利，在精神和身体上得到满足。这种需要就会形成追求身心快乐的动机。

二、激励法在体育教学中的运用

1.良好的师生关系是激励法的基础

激励是一种有效的方法，也是一种领导行为。任何一个体育课堂，都必须建立良好的师生关系，只有融洽的师生关系，才能建立信任与尊重，继而产生激励的情感，也是促进学生掌握运动技能和发展体育能力的有效方法。……