隋丽敏

【摘要】随着新课程改革的不断深入发展，对学生综合素质也提出了新的要求，学生不仅要加强对专业课程的学习同时还要对情操、品德等的培养。小学美术教学作为现在小学教学的一部分不可或缺，它不仅对培养学生的审美情趣有极大的益处，同时还丰富了孩子的情感世界。因此，学校应重视小学美术教学中的情感教育，它对促进孩子的健康发展功不可没。

【关键词】小学美术教学 情感教育 意义与措施

【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0200-01

随着素质教育的推行，小学美术教学对情感教育越加重视，通过美术教学，不仅让小学课程变的更加有趣，还丰富了孩子的内心世界，教会他们如何抒发自己的情感。因此在教学中。教师应充分发挥美术教学的作用，为培养学生的审美情趣，激发情感做一个良好的铺垫。本文主要通过对小学美术教学中情感教育的意义及措施进行探讨。

一、情感教育在小学美术教学中的重要意义

小学生正处在自我性格发展的初期阶段，人生观、价值观和社会观都还没形成，美术教学是对艺术的欣赏，这样可以培养孩子正确的价值观、人生观和社会观。并且美术教学可以陶冶孩子的艺术情操，震撼孩子的心灵，让他们对于美有更深层次的理解，提升他们对事物欣赏能力。此外，通过美术教学可以激发孩子对美好事物的向往，塑造他们优良的品格。

艺术创作是审美能力与高尚情操的集合，所以在小学美术教学中的情感教育，会让学生在一个充满美好的环境中，热爱自然生活，培养创造能力。……