【摘要】网络教育，也称之为现代远程教育，是成人教育学历的一种。网络教育的快速发展是多元信息技术与教育理论有机融合的结果。本文主要围绕两点展开论述：第一，现代多元信息技术对网络教育的作用；第二，网络教育中多元信息技术融合的局限性分析。

【关键词】网络教育 信息技术 融合 作用 局限性

【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0139-02

1.现代多元信息技术对网络教育的作用

现今网络教育中引用了大量现代多元信息技术，这在一定程度上促进了网络教育教学的发展，主要表现在以下几个方面：

1.1 多媒化教材及课件的应用扩展了教学内容的呈现形式

运用多媒体技术，特别是超媒体技术，有助于将教学内容变得更丰富、生动和形象。现代信息技术的应用改变了教材形式，将以前固定的、静止的内容变成了丰富的图像或声音教材内容。同时，通过运用互联网的强大功能，大大丰富了教材内容，使教学内容变得多样化。因此，原先狭窄的书本知识变得宽阔起来，拓展了学生的知识面，使他们在同样的教学时间内，学到比传统书本内容更多的知识。

1.2 多元虚拟现实技术在网络教育中的作用

1.2.1可以弥补远程教学条件存在的不足。通过虚拟现实系统，可以不用考虑实验设备、场地等问题，使学生足不出户就可以开展各种实验，而且较真实的感受到实验的过程，使学生进一步理解教学的内容。

1.2.2可以突破课堂的限制，突破课时的限制。……