赵立帅

【摘要】社会管理在网络时代由刚性转变为柔性，强权转变为民主，权利与行政的强制方式逐渐弱化，因此思想政治教育需要与时俱进，采取无形隐性的方式进行教育。本文对当前时代高校隐性思想政治教学的现状进行了分析，并提出在高校中开展隐性思想政治教学的一些策略。

【关键词】网络时代 隐性思想政治教育 路径研究

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0075-02

隐性的思想政治教育有助于完善学科教育在道德方面培养的缺失，学生可以通过参加学校或社团的活动将各种思想道德原则转化为自己的信念思想，继而转变为自身的行为习惯，与此同时对学生辨别是非的能力和社交、组织管理等能力进行培养，激发学生的顽强意志和高尚品格。

一、网络时代高校隐性思想政治教育的现状

（一）教育工作者对隐性教育不重视

隐性的思想政治教育并不是被动地期待受教者自主进行自我认识和学习，而是教育者将教育目标在社会环境中进行有目的地预设，促使受教者不由自主地接受教育。目前，我国各类教育中的教育者只关注显性的思想政治教育，并没有将关注点转移到效果更佳的隐性思想政治教育，不善于在网络时代的背景下允许新的媒体手段对隐性的教育情境进行创设，没有意识到网络时代是对大学生进行思想政治教育的契机，致使高校学生的思想政治教育还停留在传统模式，并没有得到实质性的进展。……