APP下载

社会力量参与公共图书馆建设案例研究

2016-03-15刘子嘉

课程教育研究 2016年1期

【摘要】社会力量是保障公共图书馆读者服务质量的重要角色,如何建立合理长效的社会力量参与服务机制是大多数公共图书馆的重要工作内容。本文以长春市少年儿童图书馆为例,阐述了社会力量参与公共图书馆建设的实践与探索,以期为其他同行提供借鉴。

【关键词】公共图书馆 少儿图书馆 社会力量 图书馆服务

【中图分类号】G25 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0045-02

一、引言

积极引进社会力量参与公共文化服务,是加快构建公共文化服务体系的重要举措和经济社会发展的客观要求。随着市场经济的发展和社会利益的分化,对社会公共事务的参与已成为人们自发的要求。图书馆的公益性和服务性决定了图书馆的所有活动都要以满足读者的需求为目的,社会力量的参与是政府为主体的公共文化服务的有效补充,有助于提高图书馆服务质量,增强社会认知度,提升居民生活幸福指数。

二、长春市少年儿童图书馆吸引社会力量参与实践探索

多年来,长春市少年儿童图书馆高度重视未成年人的教育培养工作,为未成年人营造“学校、家庭、社会三位一体”的阅读环境,让阅读与“悦读”随时随地皆可发生。自06年以来,长春市少儿图书馆在政府及文化局引导下,积极吸引社会力量参与少儿馆服务,共吸引社会力量举办读者活动460余次,涉及社会团体、企事业单位等200余家。图表1,为06年以来少儿馆吸引社会力量举办读者活动基本情况,根据图表,近几年少儿馆与社会力量共同举办次数呈上升趋势,且涉及的社会团体、企事业单位数量不断增加,活动质量不断提高,影响力不断扩大。……

登录APP查看全文