周培　芦书荣

【摘要】传统的机械设计课程仅局限于机械设计课和机械设计课程设计，无论是课堂教学还是课程设计在对学生的创新意识的培养方面还很薄弱，学生对现代实际结构的完整设计过程没有系统的体验。借助精品课程平台，新的机械设计课程群的设置，建立了从基础课到专业课的完整教学链条，有效锻炼了学生的动手能力，培养其创新意识。

【关键词】机械设计 创新教育 精品课程

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0042-01

机械设计是一门传统的机械专业基础课，传统的机械设计教学主要分为理论部分的机械原理、机械设计课堂教学和实践环节的课程设计。理论教学往往内容比较固定，由于内容相对来说较为枯燥，如果老师在课堂上还是一味讲解灌输，不联系工程实际，学生很容易丧失学习兴趣，久而久之，学习就变成了应付考试的工具，学生的能力仅仅停留在解题，遇到实际工程问题无从下手，这样无法达到真正的教学目的，而且对培养学生的动手能力和创新意识毫无益处。如何让传统的学科在新形势新背景下焕发生机，既能使学生主动产生学习兴趣，提高学习效率，又能培养他们的实际能力？借助南航金城学院《机械设计》精品课程这一平台，本文对机械设计相关课程设置作了研究。

课程设置方面，对机械设计课程群相关课程进行了整合、改进设计。原有的机械设计相关课程有：proE软件应用、机械原理、机械设计、课程设计、机械工程有限元基础。……