张娇娇

摘 要：艳情词在语文学习中占有一定的比例，而柳永、辛弃疾情意缠绵的艳情词在宋代大放异彩，在浩如烟海的唐宋词中，留下了不可磨灭的历史印记。就语文学习中柳永、辛弃疾的艳情词展开论述，通过探究艳情词学习的意义，柳永、辛弃疾艳情词中的异同，从而揭示艳情词真正的艺术魅力。

关键词：艳情词；唐诗宋词；异同

古诗文在语文学习中占有一定的比例，它不仅为学生了解中国古典文化打开一扇门，而且能够有效提升学生的语文技能和素养。在浩如烟海的唐宋词中，人们经常将自己的情感置于词中。自“南唐后主”李煜起，艳情词开始逐步形成。在这些数以万计的词中，名作辈出，给后人留下了许多值得研究、发掘的宝藏。

一、艳情词在语文学习中的意义

1.提高语文素养，发挥育人功能

艳情词的学习能够使学生受到诗歌文化的熏陶，培养健全的品格，形成健康美好的情感和奋发向上的态度，增进学生对我国古典文化的热爱，弘扬和培育民族精神，提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。

2.培养应用、审美、探究能力，促进个性发展

诗歌的学习能有效培养学生的理解、表达能力，进而促进学生对母语应用能力的提高。同时，艳情词以其独特的题材类型，能够有效促进学生知、情、意的全面发展，达到培养学生审美能力的教学目标。在对艳情词的探究鉴赏过程中，不同的学生会有不同的理解，通过交流，又能使每位学生的个性得到展示与发展。……