用教师人格魅力塑造学生美好心灵
2016-03-15陈秀敏
新课程·下旬 2016年1期
陈秀敏
爱学生是教师的传统美德,是教师忠诚于党的教育事业最直接、最具体的表现。只有对学生投入全身心的爱,才能与学生情感交融,成为知心朋友。笔者在小学任班主任近20年,现在职校工作,由接触小孩子到接触大孩子,都深深体会到:一份情感、一份收获。所有的学生,无论是进步的还是落后的,能否健康成长,与教师对他们的情感有密切的关系。教育战线上的众多教师,他们把满腔热血全部倾注到对学生的爱上,默默耕耘,无私奉献,树立了良好的师表形象。正是这崇高的师爱,渗透着对青年一代的殷切希望,体现着我们党、国家、社会对青年一代的关心和期望。从这里可以说爱是教师的天职,爱本身就是教育。
教师在学生心目中具有特殊的地位。在学校生活中,教师与学生朝夕相处,自身的一言一行、一举一动,对学生都有潜移默化的影响,为此,教师必须加强自身修养,努力培养自己的积极情感。只有这样才能达到教师和学生的共同目标:让学生健康成长,把他们培养成高素质人才。根据笔者多年的教学实践,教师爱学生,应做到如下几点:
一、加强素质教育,培养学生创新能力
要使学生全面发展,加强素质教育,同时培养学生的创新能力,实现教书育人的总体目标。为此,教师应有强烈的事业心、责任感,教师应精心备课,创设教学情境,引起学生学习兴趣,调动学生积极性,体现课堂教学的思想性、科学性和艺术性。讲究每堂课的效果和效率,既教给学生科学知识,又教给学生科学思路,使学生形成新技能。……
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