孙立强

摘 要：我国将“校园文化”作为研究对象的工作已经有很长一段时间，而且也取得了一定的成果，但是这些研究大多数都是从文化学或教育学的角度展开的，与学校的管理模式相结合的情况并不多见。但是，在其他行业中将企业文化与自身的企业管理模式相结合的情况比比皆是，那么我校是否也可以将校园文化和校园管理模式相结合呢？

关键词：校园文化；核心；学校管理模式

从管理学的角度对校园文化进行分析和解释，可以发现校园文化所拥有的可控性对于学校会产生一定程度的影响，而且校园文化所具有的其他性质，还会使学校管理模式中的功能体现出来，比如凝聚、激励、陶冶和向导等功能。所以，校园文化成为学校管理模式的可行度大大提高。

一、“校园文化”简述

1.特征

校园文化的特征可以分为两个部分，一个是无形特征，另一个是有形特征。下面我们分别对这两种特征进行简单的分析。

无形特征：（1）开放性。校园文化中所含有的内容与外界有着很多的联系，所以说校园文化具有开放性，但是这种开放性也需要在合理的范围内，只有适合学校以及学生发展的内容才能作为校园文化的构建内容。（2）时代性。不仅是校园文化具有时代性，其他行业和领域中的文化也具有一定的时代性，比如医院等。这是因为学校是培养人才的地方，而国家的发展方向会根据国家的实际情况进行变化，所以，学校培育人才的方向也会出现一定的变化。……