高校艺术设计教学中如何培养学生的创新能力
2016-03-15竟永华
新课程·下旬 2016年1期
竟永华
摘 要:随着不断发展和创新的文化创意产业,高校艺术设计教学也亟待进行升级和转型。在艺术设计教学中,培养创新能力是核心。而在目前我国很多高校的艺术设计教育中,轻创新、重技能的现象还普遍存在,导致艺术设计中存在比较突出的同质化现象。所以艺术设计教学必须重视对学生创新能力的培养。基于此,提出了几点措施,以期和同行进行学习和交流。
关键词:创新能力;艺术设计;教学平台;教学环节
社会的发展需要创新,要想进一步提高我国的经济实力,就需要具备创新能力的人才。而高校艺术设计教学中,所面对的首要任务就是对学生创新能力的培养。艺术设计的源泉就是创新,而纵观我国艺术设计教学现状,在培养学生的创新能力方面,普遍存在不足。因此,对创新能力培养思路的探索,对于设计人才质量的提升以及艺术设计教学体系的完善,具有非常重要的意义。
一、建立以创新为中心的教学平台
高校人才的培养主要是通过教学过程来实现的。建立以创新为中心的教学平台,就是要结合学生的实际特点,因材施教,选择有针对性的教学方法,将学生的创新欲望最大限度地调动起来,使艺术设计专业学生的创新能力得到进一步的提高。
1.培养学生创新能力的前提是提高学生学习的主动性
在艺术设计教学过程中应努力营造创新情境,实施创新设计教学模式,通过对学生发散性思维的强化训练,对学生的创新意识进行培养。……
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