宁爱民

摘 要：职高的专业课程都是实践性很强的课程，单纯的理论讲授不仅学生会感到枯燥，而且无法提高学生的动手能力。虽然学校配备有相应的实验器材与实验室，但是由于受到课时、知识特殊性等因素影响，不是所有的知识都能在实验中完成。这就给教师提出了更高的要求，教师必须在教学方法上下功夫。

关键词：鲜活的语言；多媒体运用；实践的机会

改革目前教师的教学方法，学生死记硬背的模式，对于畜禽解剖生理这门课程是刻不容缓的。尤其是在职高教学中，由于职高所学的专业知识，会在以后的工作中加以运用，更具有实践性。也就是我们通常所说的学一门技术。如果坚持用现在的模式授课，学生从课堂上学到的也就是一些抽象的概念而已，在工作中学生会失去竞争力。职高的教师，尤其是专业课的教师要找到合适的教学方法，让学生将这些知识在课堂上消化，从而转化为自己的能力。

一、鲜活的语言，加深学生的理解

一讲理论课学生就头疼，而且需要识记内容比较多，黑板上写得密密麻麻，学生在不停地低头写日记。不能说学生学得不认真，虽然职高的学生学习基础比较差，但是大部分学生还是希望好好学习，能够学得一技之长，将来能够在社会上立足。教师也教得很认真，花费很多的时间备课，想让学生学有所成。为什么双方的努力取得的效果却不好呢？

最近看东方卫视的《笑傲江湖》节目，宋丹丹的一句话对我的启发比较大。……