向泽林

摘 要：计算机程序设计是一门逻辑性、实践性很强的课程，在该课程的教学中，重点是培养学生的学习兴趣、掌握程序设计的思想和方法，以利于学生具备用计算机来分析、解决实际问题的能力，并配以完善的考核方式，以提高程序设计课程教学质量，增强教学效果。

关键词：计算机；程序设计；思维能力

在计算机教学中，程序设计课程是必不可少的，也是非常重要的，它在计算机领域具有举足轻重的作用，可以这样说，信息自动化其实就是编写程序的具体体现。但是，教师对这门课程的讲授以及学生对这门课程的学习、掌握、领悟都感到非常困难。特别是对非计算机专业的文科学生而言，那更是难上加难，通常出现老师难教、学生难学的尴尬局面。作为一名工作在教育一线的教师，我通过多年的程序设计课程的教学实践，以及教学方法的思考，获得了一些宝贵经验，提出来与同仁探讨，希望能在程序设计课程的教学上找到一条更适合、更有效的路子。

一、激发学生学习程序设计的兴趣和爱好

对刚接触程序设计课程的学生来说，很难理解程序的概念，始终不明白为什么要编写语句代码来实现现实生活中的问题。如果老师在教授程序设计课程的时候，一开始就进入程序本身，学生必定会感到迷茫。即使会编写一些程序，也可能是不知其所以然。为了解决这一问题，我在讲授程序设计课程的时候，第一次课并不直接讲程序，而是出了几道小学暑期作业当中的题目，给一定的时间，让学生以自己的思考方式解答。……