中学生科学人生观的教育和培养
2016-03-15吴红英
新课程·下旬 2016年1期
吴红英
摘 要:中学生科学人生观教育是使学生树立科学人生观,并以其为指导,选择正确的人生道路的教育。对中学生进行科学人生观的教育,不仅对培养学生树立正确的社会观、理想观、价值观、幸福观、生死观、成才观、友谊与婚姻观等具有重要作用,而且对于培养学生形成科学的世界观,树立全心全意为人民服务的思想等也具有重要意义。
关键词:榜样;人生观;自我教育
中学生科学人生观教育是使学生树立科学人生观,并以其为指导,选择正确的人生道路的教育,是职业中学学生德育的重要内容之一。
对中学生进行科学人生观的教育,不仅是由思想政治课的性质和现状决定的,而且是培养和造就新型人才的紧迫任务。科学人生观教育作为中学生素质教育的基础,不仅对于培养学生树立正确的社会观、理想观、价值观、幸福观、生死观、成才观、友谊与婚姻观等具有重要作用,而且对于培养学生形成科学的世界观,树立全心全意为人民服务的意识等也具有重要意义。如何对中学生进行科学人生观的教育,我在教学实践中进行了一些尝试和探索,收到了良好的效果。
一、选用榜样事例,加强正面教育
引用中外历史和现实生活中有教育意义的榜样事例,着力对学生进行正面教育,抵制和克服错误人生观的影响是我们在教学过程中必须遵循的原则。中学正是学生长身体、长知识的重要时期,他们个性心理不稳定,思想……
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