♡执教者：哈尔滨市第一一六中学　　陈　蕊♡评析者：哈尔滨市香坊区教师进修学校　那小红



《盲孩子和他的影子》教学设计与评析

♡执教者：哈尔滨市第一一六中学陈蕊
♡评析者：哈尔滨市香坊区教师进修学校那小红

一、内容和内容解析

1.内容。《盲孩子和他的影子》选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级（上）第五单元，是一篇童话故事。

2.内容解析。《盲孩子和他的影子》主要讲述了盲孩子在影子的陪伴下重见光明的故事，表达了作者对“爱”的歌颂和赞美。童话具有语言美、意境美的特点，教学时要通过品味文中的语言体会文中的画面美，更要通过对文中关键词语的品析体会文中人物的情感，从而进一步理解把握文章的主旨。对于文章主旨——给予像盲孩子一样的弱势群体以关注，帮助别人也会让自己快乐，多数学生在阅读后有所感知。但对于文本的解读，学生应该有自己的认识和体验，应该重视学生的个性化阅读体验，使其畅所欲言。

基于以上分析，确定了本节课的教学目标和重难点：了解童话内容，品析关键语句，多角度把握文章主旨。

二、目标和目标解析

1.教学目标。

（1）了解童话内容及学习童话的特点。

（2）通过朗读品析领悟文中语句的含义，把握文章的主旨。

（3）培养学生关注弱势群体的意识，让学生理解给予别人帮助也是让自己幸福的道理。同时培养学生要有坚定的信念、执着的追求和热爱生活的美好品质。

2.教学重点。感悟文章的语言美、意境美和情感美。……