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让学生在合群的体验中快乐成长

2016-03-15孟祥瑞

新课程·上旬 2016年1期
关键词:班级文化活动

摘 要:培养小学生的合群性格对于学生的成长非常重要,但是现在的学生大部分是独生子女,在上学前的日子里,娇生惯养,进了校门,生活在一个大家都必须平等相处的环境里,便表现出了各具特色的不合群的性格特征,这就需要教师培养学生的合群性格,让孩子在合群的体验中快乐成长。

关键词:沟通;组合;活动;班级文化

当前的学生都是家里的宝贝,家长事事以他们为中心。一部分家长生怕自己的孩子吃亏,从小教育孩子不能“善”,要“凶”。还有些家长生怕孩子上当受骗,阻止孩子与他人交往,使学生形成了一定的心理障碍。不合群是现代学生的一个普遍现象,它严重影响着学生的身心健康发展。

一、合群是学生生活的必需

合群是人所具有的一种与他人、群体之间良好交往的欲望和能力,是人在生活中必备的生活本能,同时也是一种正确对待自己、友好对待他人的良好品质。

1.合群是学生快乐成长的需要

(1)合群是一种生存的需要

要让自己成为交友满天下的人,当自己在学习中发生困难、需要帮助的时候,自己会处在“一人有难、八方支援”的充满友谊和亲情的温馨环境之中。别人会帮助你克服困难、战胜挫折,你会感到自己是最幸福的。任何一个学生都需要伙伴并应合群。人们的社会性生活,造就了人性的合群。

(2)合群是人的情感需要

合群是人必备的一种生存能力,是实现团结协作不可缺少的条件。能合群的人,就比较容易与他人合作,也容易得到别人的帮助。……

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