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试论农村学前教育发展问题及其应对策略

2016-03-14王玲

文理导航 2016年5期
关键词:学前教育策略农村

王玲

【摘 要】在教育改革不断深入地背景下,我国未来十年教育发展的重要任务就是大力发展学前教育。在这种教育形势下,人们加大了对农村学前教育的关注,因此研究农村学前教育问题具有重要的意义。本文主要研究农村学前教育发展过程中存在的主要问题,并提出相应的解决对策,为农村学前教育的发展提供借鉴。

【关键词】策略;发展问题;学前教育;农村

前言

目前我国农村学前教育的发展过程中存在许多不足,对学前教育的质量和效率造成了严重的威胁,针对农村学前教育存在的问题,提出相应的应对措施,不断改革、创新农村学前教育手段,为孩子更好的成才和更快的进入到学习生涯中打下坚实的基础。

一、农村学前教育发展过程中存在的主要问题

(一)忽视了学前家庭教育的作用

在城市化快速发展的形势下,越来越多的农民迈向城市寻求发展,造成出现越来越多的留守儿童,这些留守儿童大多是由年纪较大的爷爷奶奶负责照料,这些老一代人的思想较为落后,对学前教育的认识不足,很少将孩子送进幼儿园进行学习,觉得幼儿园的学习是没有必要的,从而导致这些孩子失去最佳的教育阶段。而这些孩子也会因缺少学前教育,在正式入学之后出现学习落后的局面。

(二)学前教育的教师流动性较大

目前在农村学前教育中,存在教师水平低、专业知识少、综合素质低等情况,在教师队伍中大部分教师都只是初、高中学历,这点直接影响学前教育师资队伍的专业性水平,使整体师资队伍的素质大大降低。……

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