北京市朝阳师范学校附属小学 张 苹

几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士做了调查，结果证明其中61名竟然是在自己并非喜欢的领域里取得了辉煌的业绩。除了聪颖和勤奋之外，他们究竟靠的是什么呢？这些杰出人物的答案几乎不约而同：“任何的抱怨、消极、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入其中，才是正确与明智的选择。”正是在这种高度责任感的驱使下，他们才取得了令人瞩目的成功。可见培养责任意识对于一个人的成长是多么重要。从小处看：培养责任感可能这是一次作业，一个字的书写，但是，从长远看，具有高度责任感的国家公民才会对国家和民族的未来作出贡献，使得我们的祖国更加强大。因此，培养孩子的责任感是教师义不容辞的责任和义务。

在小学生活中，利用各种集体活动培养学生的责任感要从点点滴滴的小事做起。在这些好似细雨的身边小事中唤起孩子心中的责任意识，培养他们的团队精神，进而形成积极向上的人生态度。最终，让每一个孩子都成为具有社会责任感国家小公民。

一、班际评比，渗透强化责任意识

在英语课堂的教学中，我不断渗透“我们和我”的思想意识，树立集体观念；让孩子们把“自己”和“班级”紧紧地联系在一起，让每一个学生的言行都和班集体的荣誉相关连。把自己的言行与集体的荣辱紧密相连，做到触动心灵，规范自己。……