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幼儿绘本阅读之道

2016-03-13北京市顺义区顺和花园幼儿园

卫星电视与宽带多媒体 2016年20期
关键词:绘本游戏环境

北京市顺义区顺和花园幼儿园 王 月

绘本,英文名称为illustrated books,指的是文字与图画相辅相成的图画故事书,表达特定情感和主题的读本,0~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解的读物。在绘本中,图画不再是文字的点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。绘本具有非常强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连续的视觉影像,让不识字的幼儿“读”出其中的意思。

一、绘本阅读的魅力

1.绘本符合幼儿的思维特点,更能激发幼儿的阅读兴趣

在幼儿阅读绘本之前,教师和家长首先要考虑的是怎样培养幼儿阅读的兴趣与习惯。采取多种形式阅读绘本给幼儿听时,将其语言、情感、思想、情节,毫不保留的传递给幼儿,幼儿在无形中体验阅读的兴趣,有了兴趣,自然而然喜欢阅读绘本,与绘本成为好朋友,自主阅读,更能激发幼儿的阅读兴趣。

2.绘本画面精美,富有内涵,能给幼儿艺术审美的熏陶

绘本大都具备简浅的文字,丰富的内涵,精美的画面,这些美丽的画面使幼儿的情感受到陶冶,艺术审美能力得到不断发展,而这种能力的提升是不能在幼儿的早期教育中仅凭借文字阅读来获得的。

3.绘本能激活幼儿的想象,有利于幼儿创造力的培养

绘本故事横跨国界,透过文字与画面,幼儿可以观赏不同的世界,融入不同的故事情节中,使幼儿对故事情节展开丰富的联想,让创造力和想象力无限扩大,为未来的思考的、问题的解决奠定坚实的基础。……

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