辽宁省盖州市九寨中学 矫艺巍

中学美术课程进行了新的改革。有了新的突破，分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向，突出“美术•人文•科技”交融的创新理念，鲜明地提出发展学生的基本美术素质。美术是视觉及造型艺术，具有可视的形象特点，因此，充分把现代信息技术运用在美术教学中，既能传授知识、开发智力、培养能力，又能实现因材施教和个别化教学的目的。

多媒体在美术教学中的运用为美术教育工作者提供了非常便捷的学习方式。符合素质教育的宗旨，体现了美术新课程标准的教学理念。

一、恰当运用多媒体做好课前准备

一堂好的美术课往往是从备课开始的。在现代教育技术飞速发展的今天，备课显得更加重要，传统的美术教学需要美术教师花费很多时间精心准备范画，教具。有些课程相对比较抽象，教师用语言描绘和示范制作方法都很难让学生很好的接受，而用多媒体辅助教学可让教师得到满意的教学效果。 因此，运用多媒体来做好充分的课前准备是非常重要的，也是非常必要的。

1.利用多媒体进行备课

所谓多媒体备课，就是教师利用以计算机为核心的多媒体设备，以传统的备课形式为基点，充分考虑教学内容的特点。除需钻研教材，了解学生实际，选择教法外，还要从教学目标、学科特点、教学过程、课程设计等方面来着手准备。不同的课题可以选择不同的媒体。有的只需要图片和音乐，而有的需要动画或演示过程。……