山东省东营市垦利区书香幼儿园 季山山

美工区的活动作为幼儿区域活动重要的一部分，其材料的投放和有效实施对幼儿活动有着深刻的影响，能够在活动中促使幼儿个性的发展；提高其动手能力和创造能力；提高幼儿对事物和美的认知能力，即潜移默化的影响幼儿的审美能力，但美术材料在幼儿园区域活动中并没有引起教师和教学活动中应有重视，影响着区域活动的有效实施。

一、幼儿园区域活动中美术材料投放存在的问题及影响

幼儿园区域活动中美术材料投放存在着较多的问题，由于幼儿没有较强的认知能力和表达能力，美术材料投放问题的存在必然会影响区域活动的效果，本小节就对幼儿园区域活动中美术材料投放存在的问题进行简单的论述，并通过相应的案例阐述其对幼儿活动的影响，为其美术材料有效投放策略的提出和完善提供基础。

（一）美术材料投放不充分

大多幼儿园美术材料的投放的主体都是由幼儿园进行安排的，而幼儿园对美术材料的财力支持较为薄弱，导致美术材料的准备并不充分，影响着区域活动的有效进行。

案例一，活动主题：神奇的苹果；准备的材料：彩泥、彩纸；小剪刀、抹布；活动过程，活动开始时，七名幼儿有序的进入美工区坐到位置上等待活动的开展，教师对活动主题进行生动的讲解，其中有张羽柽和左潘伊没有分到彩泥和彩纸，教师只能让张羽柽和左潘伊去做别的活动，小朋友失望的离开了。……