广西梧州市岑溪市南渡镇六丰小学 黄观美

智慧与胸怀成正比。大智慧必然藏于大胸怀，大胸怀必然催生大智慧。古今中外，可以称为“智者”的人，无不虚怀若谷、胸怀天下 。学校的智慧来自校领导的胸怀，教育的智慧责蕴藏在教师的胸怀中。

“海纳百川，有容乃大。”教育是个大大问题，但它却包含着无数的小问题，无论是在处理细节的问题上，还是在把握大局的问题上，座为教师，我们都应该以宽厚博大的胸怀去包容学生的一切，这样我们才能教好书，育好人。也唯有此，我们的教育才是国家之幸，民族之幸，学生之幸！

一、容人之德，造就学术精英

每个学校的学生都品性各异，学有高低。如果我们教师没有“海纳百川”的胸怀，必然会喜欢某些学生，不喜欢另一些学生，甚至还会对少数学生产生厌恶情绪。

显然，这是有违教育原则的。手心手背都是肉，我们对学生不应该心胸狭隘，存有偏见。尤其是那些学习成绩不理想、家庭条件不富裕、爱调皮捣蛋的学生，我们更要把他们装在心里，倍加呵护。

二、容事之德，造福全社会

古人云：有容，德乃大。对我们教师来说，应该把“包容学生一切，造福社会”作为自己教书育人的总目标。

胸怀宽广的教师，会胜不骄、败不馁，闻过不惊，不躁不怒。不可否认，很多教师出于对学生负责，会因学生的种种问题而着急上火，严加批评指责，甚至失去理智，做出一些过火的行为。教师对学生高度负责，这应该提倡，教师的严谨、严肃、严格也没有错。……